Hier eine kleine Sammlung von Ressourcen für den Geographie-, Geschichts- und Mathematikunterricht (bis auf die ersten Links sind es englischsprachige Angebote), die meist auf Google Earth (GE) basieren:

Bei Lehrer-Online finden sich hier sowohl eine Einführung als auch Material zum Thema GE.

Wanderlust: Diese Website dokumentiert die Routen diverser berühmter Reisen und Pfade, z.B. Magellans Erdumrundung oder die Seidenstraße.

Google Earth Lessons: Neben Einführung in die Nutzung von GE als Werkzeug werden zahlreiche Ideen für Unterrichtseinheiten bereit gehalten (zum Teil sind die Links leider tot).

Real World Math: Die eingebauten Messwerkzeuge in GE werden für Mathematik-Unterrichtskonzepte hinzugezogen ( via Google Earth Blog)

Sketchucation: Eine umfangreiche Seite zu Tutorials etc. für SketchUp, dem mit GE verbundene 3D-Programm.

Strange Maps: Ein Blog über seltsame und kuriose Karten.

GIS in the classroom – a collaboration of ideas:

(Update: Im Ogle-Earth Blog finden sich ausführliche Hintergrundinformationen zu dem Modell, etwa wie es erstellt wurde. Dort wird auch auf einen Google-Wettbewerb für Lehrer hingewiesen (in den USA), die Unterrichtskonzepte für die Nutzung des Rom-Modells (340 A.D) einreichen können.)

(via NITLE)

Waren Geoinformationssysteme (GIS) bis vor einigen Jahren noch ein Spezialgebiet, sind sie seit Google Maps/Earth alltäglicher Bestandteil des Internet geworden. Das geosemantische Web, in dem Informationen auch räumlich zum Standort des Nutzers in Bezug stehen, wird dank GPS in den künftigen Mobiltelefonen und Laptops in absehbarer Zeit ebenfalls normal sein.

Das bietet selbstredend großartige Möglichkeiten für Überwachung- und Werbezwecke, aber eben auch Daten zu erfassen und darzustellen. Als Vorgriff auf diese Zeiten werden hier kurz einige Lösungen vorgestellt, mit denen sich unterschiedliche Sachverhalte mittels Karten online und offline auf dem Rechner darstellen lassen, etwa der Verlauf von Kriegen oder die globale Ausbreitung von HIV/Aids.

Mit der (bislang) kostenlosen Software für alle gängigen Betriebssysteme uuorld lassen sich globale Daten aus verschiedenen Quellen über demographische und wirtschaftliche Entwicklungen entlang einer Zeitleiste abbilden. Es können auch einzelne Länder beobachtet werden. Demnächst soll der Import von eigenen Daten möglich sein

Auf der Website Maps of War finden sich, wie der Name schon sagt, Karten (Flash) über Kriegsverläufe, Ausbreitung der “Demokratie” oder Geheimgefängnisse.

Sehenswerte dreidimensionale Diagramme lassen sich mit der Thematic Mapping Engine erstellen (siehe Bild oben). In einer Maske lassen sich online aus UN-Daten ein kmz-File für Google Earth erzeugen.

Für Google Earth findet sich auf der Website des Transnational Institute eine Datei (kmz-file) mit der sich über 800 Militärbasen weltweit entdecken lassen. Lesenswerte englischsprachige Websites zum Thema Google Earth sind Ogle Earth und das Google Earth Blog.

(via wir&sie)

(Unter der Kategorie “Lernux” erscheinen hier Beiträge, die nicht unmittelbar mit Computerspielen zu tun haben, sondern mehr den Bereich IT im Unterricht betreffen).

(via golem.de)

(Unter der Kategorie “Lernux” erscheinen hier Beiträge, die nicht unmittelbar mit Computerspielen zu tun haben, sondern mehr den Bereich IT im Unterricht betreffen).

Per Overlay lässt sich also Kartenmaterial oder eine Grafik – kurz gesagt jegliche Bilddatei als Ebene(Layer) einfügen; hier wird es im Google Earth-Benutzerhandbuch erklärt; unten im Video in drei Minuten gezeigt.

Das kmz-file aus dem Video zum herunterladen: Beispiel_Ho_Chi_Minh_Pfad

Die Medien Internet und Computer finden aufgrund des Erscheinungsjahrs in dem Handbuch noch keine Berücksichtigung. Aber es bietet auf seinen 300 Seiten neben Beiträgen zu medienpädagogischen Grundlagen sowie zur Gestaltung von Elterngesprächen und -beratungen auch diverse Materialien, etwa einen “Fragebogen zur Medienbiographie”.

Das Institut für Geoinformatik in Münster bietet einige Module mit Vorschlägen zur Unterrichtsgestaltung an, die teilweise als PDF vorliegen. Neben einer Einführung in das Programm selbst, sollen die Schüler/innen lernen, wie man beispielsweise Karten-Overlays erstellt und mittels KML (Keyhole Markup Language) einbindet.

Verschiedene Konzepte und Ideen für dene Unterricht finden sich auch in dem englischsprachigen Juicy Geography Blog. Etwa wie SchülerInnen mit dem 3D-Programm SketchUp zu Stadtplanern in Plymouth werden (Link).

Es braucht nur ein wenig Basteln, dann kann jeglicher Bildschirm oder jedes Beamerbild zu einem interaktiven “Touchscreen” umgewandelt werden. Eine wunderbare Lösung, um beim Vortrag an der Beamer-”Tafel” nicht ständig am Rechner rumfummeln zu müssen, sondern direkt an der Wand mit dem projizierten Bild zu agieren.

Kommerzielle Produkte dieser Art, so genannte Interactive Whiteboards, kosten weit über 1000€ – für die Lösung von Johnny Chung Lee braucht es etwa 50€ : lediglich eine Wii Remote (Wiimote) wird benötigt, das kabellose Steuergerät der Wii-Spielkonsole von Nintendo – de facto eine Webcam, die bis zu vier Infrarotsignale auswerten kann. Per Bluetooth lässt sich das das Gerät ansteuern, es dient als Empfänger für einen Stift, der per Infrarot-LED die Funktion des Zeigers, also der Maus übernimmt (Quelle des Schemas: J.C. Lee).

Seit der US-Forscher im Dezember 2007 seine Lösung präsentierte, hat sich eine rege Community rund um das Projekt gefunden; fleissig wird an Software und Treibern gebastelt. Englischsprachige Informationen findet man im Forum des Wiimote-Projects. Dazu gehören auch Tipps und Bauanleitung für den Infrarotstift. Die kann man gut gebrauchen, denn während man einen Bluetooth Empfänger (als USB-Stick) bereits für weniger als 10€ und die Wiimote einzelnd für 40€ erhält, muss man den Infrarot-Stift selber bauen – die Bauteile sind für zwei Euro zu haben. Es braucht eine Infrarot-LED (100mA, 950nM, 1,5 V) – z.B. diese hier – sowie einen Schalter. Dafür bietet sich ein Taster an oder aber ein Mikroschalter, auf den man die LED aufsetzt – somit kann man mit dem Stift gegen die Wand drücken. Als Gehäuse kann ein Textmarker dienen – in dem kann man gleich noch die 1,5V -Batterie (AA) unterbringen. Um das Signal zu verbessern, haben manche schon zwe oder drei LEDs verwendet – allerdings braucht man dann mehr Batterien – der Stift wird schwerer.

• Es gibt ein SourceForge-Projekt, das Treiber für Linux usw. entwickeln will.
• Windows-Nutzer folgen einfach der Anleitung von J.C.Lees.
• Für Mac User findet sich hier eine komfortable Lösung, aber auch eine plattformunabhänige Java-Software.

Übrigens: Die anderen Projekte von Johnny Lee Chung sind auf jeden Fall auch einen Blick wert.

UPDATE (28.10.09):

- Siehe auch “WiiBoard im Einsatz” bei Bluemac)

- Es gibt mitterweile eine kostenpflichtige Anwendung, SmoothBoard, die diverse Features bietet  – auch in dt. Sprache und mit kostenloser Testversion.